快乐书童课程特点
快乐书童课程优势
快乐书童少儿分级阅读根据儿童年龄段特点,选取数理、语言、认知、科普、空间、情商培养等主题图画书,结合绘画、表演、手工、科普实验等多元迁移活动引导儿童深度阅读。我们采用“故事+体验=内化”的方式,帮助儿童提升语言表达和语言运用能力,并且透过语言能力的发展来提升幼儿的创造力、想象力、专注力、审美情趣、探索精神„因此课程在遵循皮亚杰的结构主义心理学的前提下,以阅读 为切入点,运用杜威的进步主义教育理论,通过新颖炫酷的情境创设让孩子在轻松愉快的氛围下,激发孩子对阅读的渴望和兴趣。
借鉴五部探究教学法,遵从寓教于乐、因材施教的先进教育理念,以学生探索为主、以老师引导为辅的人本主义教学方式,充分开发儿 童的主观能动性,从价值观、人生观、世界观、方法论等多维度全方位立体式开发孩子的阅读能力。三个阶段的课程设置由浅入深、 层层递进,环环相扣,提升孩子听、说、读、写各方面的能力,逐步培养和提升孩子的理解力、创新力、思辨力以及逻辑性,在教师 精心创设的课堂情境的交流互动中激发孩子展示自我的欲望、增强自信心、锻造优秀的表达沟通能力。
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